校党发〔2018〕52号

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江南在线手机版（大中国区）

关于建立健全师德师风建设长效机制的

实  施  意  见

为贯彻落实教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《高等江南在线手机版（大中国区）教师职业道德规范》和湖南省委教育工委《关于加强师德师风建设的若干意见》等文件精神，大力加强和改进师德师风建设，积极引导江南在线手机版（大中国区）广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的“四有”好老师，努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力、服务高效的高素质教职工队伍。结合江南在线手机版（大中国区）工作实际，现提出如下实施意见：

一、指导思想

以党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“学为人师、身正为范”为准则，以提高广大教职工思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，健全师德师风建设长效机制，创新师德教育，培育优良师风，深化“教书育人、管理育人、服务育人”的理念，形成健康和谐向上的师生关系，营造团结进取、人文关怀的校园氛围。

二、重要意义

1.深刻认识新时期建立健全师德建设长效机制的重要性和紧迫性。高校教师的思想政治素质和道德情操直接影响着广大青年学生的世界观、人生观、价值观的养成，决定着人才培养的质量，关系着国家和民族的未来。

2.进一步加强和改进师德师风建设工作，对于全面推进江南在线手机版（大中国区）专业建设，提高人才培育质量，培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，实现江南在线手机版（大中国区）争创国内一流医卫职院和实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。

三、原则目标

（一）原则

1.坚持价值引领。以社会主义核心价值观为广大教职工崇德修身的基本遵循，引导全体教职工带头培育和践行社会主义核心价值观。

2.坚持以德为先。将“以人为本”的教育理念作为服务学生成长成才的出发点和立足点，以江南在线手机版（大中国区）章程为根本，找准我校师德师风建设中的关键问题，培育道德高尚，敢为人先，素质优良的教育工作者为根本任务，弘扬广德爱众，砺能善医的学院精神，建设一支学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。　

（二）目标

1.进一步强化广大教职工的职业道德规范，树立良好的师德风范和师德形象，做学生敬仰爱戴的品行之师、学问之师，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以优良的师风带动教风，促进学风，优化校风。

2.密切关注广大教职工发展诉求和价值愿望，落实其主体地位，激发责任感和使命感，进一步端正教育思想、转变教育观念，提升师德水平，增强服务意识，提高服务质量，更好地实现人才培养目标。

3.坚持改革创新，不断探索新时期江南在线手机版（大中国区）师德师风建设的规律特点，进一步完善师德建设的各项制度，建立教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制，推进全校师德师风建设工作地有序进行。

四、组织机构

1.加强师德师风建设组织领导。建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、各部门具体落实、教职工自我约束的领导体制和工作机制，形成师德师风建设合力。成立由校党委书记、校长任组长，分管组织宣传工作的副书记、分管人事工作的副校长和纪委书记任副组长，组织宣传部、人事处、纪检监察室、教务处、科研处、工会、质量与效能考核管理办公室、学工处、团委、各教学院（部）总支、学术委员会等相关责任部门和组织负责人作为成员的师德师风建设委员会。为协调具体工作，下设师德师风建设工作领导小组办公室，人事处处长兼任办公室主任。

2.明确师德师风建设委员会职责。师德师风建设委员会主要负责研究制定师德师风建设的相关政策、制度，组织开展师德师风的教育、培训、宣传和考核工作；督导各部门师德师风建设工作的开展；定期开展师德师风先进单位和个人的评比与推荐工作；负责对师德师风的监督、检查。其中师德师风建设工作领导小组办公室主要负责师德师风建设具体工作的衔接、协调及江南在线手机版（大中国区）师德师风建设领导小组授权的其他工作，确保江南在线手机版（大中国区）师德师风建设工作的顺利进行。

五、主要举措

（一）创新教育方式  完善师德师风培育机制

1.将师德师风教育摆在教师培养首位，贯穿于教师职业生涯全过程。

（1）通过新进教师岗前培训，注重教学规范、职业理想、职业道德等培训内容，加强师德师风教育。

（2）加强青年教师职业生涯发展培训，加强职业归属感和教书育人的责任感、使命感，提高他们的职业素养和职业能力。

（3）进一步加强教师师德规范、学术道德等方面的专题培训与研讨。

（4）师德师风作为骨干教师、专业带头人、专业负责人、优秀教学团队等项目培育对象的重要考核内容。

2.创新教育理念、模式和手段。

（1）建立师德建设专家库，把教书育人楷模、一线优秀教师、优秀教育工作者等师德典型请进课堂，用身边的感人事迹诠释师德内涵。

（2）结合教学科研、社会服务开展师德师风教育，鼓励广大教职工参与调查研究、学习考察、挂职锻炼、志愿服务等实践活动，切实增强师德师风教育效果。

3.抓好师德师风教育制度的落实。

（1）各职能部门、教学院（部）要根据师德师风建设的具体情况，结合本单位的实际，制定师德师风建设计划，落实师德师风教育制度。

（2）充分利用业务学习、政治学习机会开展师德教育，将师德师风的学习和教育贯彻于广大教职工个人成长之中。

（二）加强教育宣传  营造重德育德的良好风尚

1.把握正确舆论导向，将师德师风建设的宣传作为江南在线手机版（大中国区）宣传工作的重要组成部分，实现其制度化、常态化。

2.定期开展校级先进个人评比活动，营造尊师重德的良好氛围，把培育良好师德师风作为江南在线手机版（大中国区）校园文化建设的重要内容。

3.充分利用教师节等节日契机，通过校园网、校报、广播、微信平台等新媒体形式，集中宣传我校优秀教师的典型事迹，努力营造崇尚师德、争创师德典型的良好舆论环境。

4.对江南在线手机版（大中国区）师德建设中出现的热点热议问题，及时应对并有效引导。

（三）健全激励机制  引导教师树立崇高理想

1.进一步完善师德师风表彰奖励制度，把师德师风的表现作为评选优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任以及向上一级推荐政府津贴、先进个人、劳模等表彰奖励项目的必备条件。

2.在同等条件下，师德师风表现突出的，在个人评优评先和晋升专业技术职务、教学名师遴选、选培国内访问学者、省级骨干教师培训、专业带头人和省级青年骨干教师培养等评选中优先考虑。

3.把思想政治工作与解决实际问题相结合，积极创造条件，关心和解决教师在培训、进修和攻读学位等各个方面的切身利益；关心青年教师的成长与发展，引导青年教师科学合理地开展职业规划，努力为教师创造更好的学习、生活和工作环境，推动师德师风建设有序发展。

（四）强化监督  有效防止师德师风失范行为

1.将师德师风建设作为我校教育质量督导评估的重要内容。

2.建立健全师德师风建设年度评议、师德师风重大问题报告和师德师风舆情快速反应制度，及时研究加强和改进师德师风建设的政策措施。构建江南在线手机版（大中国区）、教师、学生、家长和社会等“五位一体”的师德师风监督体系，对师德师风建设活动进行监督、检查、反馈。   

3.充分发挥教职工代表大会、工会、校学术委员会、教学专门委员会、师资队伍建设专门委员会、科研与学术道德专门委员会等在师德师风建设中的作用。

4.建立师德师风信访投诉举报平台，及时掌握师德师风建设中的信息动态，及时纠正不良倾向，对师德师风问题做到有诉必查，有查必果，有果必复。

（五）健全考核机制  引导教师提高自身修养

1.健全师德师风考核机制。建立和完善师德师风评价机制，坚持客观公正、公平、公开原则，采用自我评价、相互评价、他人评价和部门评价等多种形式综合进行，考核结果纳入教职工的个人年度考核体系。

2.明确师德师风考核不合格者年度考核评定为不称职，并在教师专业技术职务评审、岗位晋级、岗位聘用、各类评优评先等环节实行一票否决。

3.将教职工行为规范融入教育教学、科学研究和服务社会的实践中，强化教职工的师德师风践行意识和能力。

（六）强调师德师风失范行为惩处  发挥制度规范约束作用

1.建立健全教职工违反师德师风行为的惩处机制。纪检监察室要坚持把监督作为加强师德师风建设的最好防腐剂，构建江南在线手机版（大中国区）、教师、学生和社会“四位一体”的师德师风监督体系，有效防止师德师风失范行为，对违反教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》规定的“红七条”及《高等江南在线手机版（大中国区）教师职业道德规范》的行为依规依纪给予严肃处理。

2.建立师德师风建设责任追究机制，对教职工师德师风行为监管不力，师德师风建设工作问题突出且造成不良影响或严重后果的部门，要严格追究部门主要负责人的责任。

六、保障措施

（一）提高认识  加强领导。各部门要及时向教职工公布本实施意见并进行广泛深入的思想动员，让全体教职工明确师德师风建设的目标、任务、内容，充分认识新时期加强和改进师德师风建设的重要意义，提高广大教职工参与师德师风建设活动的积极性和主动性。

（二）突出重点  狠抓落实。各部门要在认真组织实施本意见的同时，结合本部门特点和实际创造性地开展活动，树立重在建设、重在过程的观念，着力在更新教育观念、提高教师素质、健全管理制度、规范教育行为、提高教学质量、展示师德师风上下工夫，努力提高师德师风教育活动的针对性和实效性。

（三）树立典型  以点带面。各部门要善于发现和挖掘身边的先进师德师风典型，充分发挥先进典型的引导、示范、标杆作用，使广大教职工有榜样、有目标，充分发挥师德师风建设对优良校风学风建设的带动作用。

（四）统筹兼顾  紧密结合。各部门要把开展师德师风建设活动与加强师资队伍建设结合起来，与加强教学科研管理和其他各项工作结合起来，做到互相促进、相得益彰，推动本部门科学发展。

（五）完善制度  长抓不懈。各部门要高度重视，把建立健全师德师风建设长效机制作为一项重要政治任务来抓，有计划、有步骤地推进师德师风建设，进一步完善有关师德师风建设方面的规章制度，建立起师德师风建设的长效机制，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的新格局。

中共江南在线手机版（大中国区）委员会

2018年10月10日

中共江南在线手机版（大中国区）委员会办公室   2018年10月10日印发